一、培养目标
本专业秉承“崇德、务实、求是”的校训，坚持“太行山道路”，弘扬“太行山精神”“李保国精神”，培养具有社会责任感，面向区域经济社会发展与京津冀协同发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。能够熟练运用数学、物理、计算机技术、电子电路设计、信息采集与处理、系统调试与控制等方面知识，在电子信息制造业、软件和信息技术服务业等行业从事与智能制造、智慧城市、智慧农业等相关的技术研发、系统集成、产品维护等工作，能够解决复杂工程问题、具有创新精神和实践能力的应用型人才。
从事本专业的学生毕业5年左右应达到以下目标：
目标1：（社会素养）践行社会主义核心价值观，具有良好的道德品质和职业素养，了解本行业相关法律、法规、政策和标准，具有环境保护意识和社会责任感，能够正确评价所从事的工程设计与实践活动对文化、健康、安全、环境和社会可持续发展的影响。
目标2：（专业能力）熟练运用专业知识和技术，解决电子信息制造业、软件开发及应用服务等行业技术研发、系统集成、产品维护等方面的实际工程问题。
目标3：（创新能力）具有良好的创新能力，能够运用先进的设计方法、技术手段进行项目设计与管理。
目标4：（团队协作）具有分工合作和组织领导能力，具备国际视野，能够进行良好的沟通和工程项目管理。
目标5：（学习能力）具有终身学习的观念与自主学习的能力，能够通过岗位技术培训、自主学习等方式适应电子信息领域的技术发展，持续完善与提升自我。
二、毕业要求
（1）工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和电子信息领域的专业知识，能够将上述知识用于电子信息系统中复杂工程问题的分析、建模和求解。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达电子信息系统运行及设计中的复杂工程问题，并结合文献研究分析问题，获得有效的结论。
（3）设计\开发凯发k8手机客户端的解决方案：能够针对电子信息系统中的复杂工程问题，进行软硬件模块或系统设计与开发，设计环节中能够体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境等因素。
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息系统运行及设计中的复杂工程问题进行研究，设计实验方案，获取、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够开发选用恰当的现代电子仪器设备、eda软件、仿真程序包等工具，对电子信息系统中的复杂工程问题进行模拟与分析，并能够理解工具及模型的局限性。
（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识，将相关理念用于电子信息系统设计的全过程，能够对复杂工程问题的凯发k8手机客户端的解决方案进行合理性评价，理解凯发k8手机客户端的解决方案可能对社会、健康、安全、法律以及文化带来的影响及应承担的责任。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价电子信息领域中复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人角色，具备一定的组织管理或协作能力。
（10）沟通：能够就电子信息系统设计、开发及应用中的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，了解专业领域的国际发展趋势、研究热点，能够在跨文化背景下进行沟通交流。
（11）项目管理：能够理解并掌握从事电子信息领域相关工作所需的工程管理与经济决策方法，能够在电子系统设计、制造、运行等方面的多学科环境中应用上述原理和方法。
（12）终身学习：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应电子信息领域相关技术和观念发展、变化的能力。
三、主干学科与相关学科
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程
相关学科：计算机科学与技术、仪器科学与技术等
四、专业核心课程
c语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、工程电磁场、单片机原理及应用、高频电子线路、数字信号处理、eda技术及应用、通信原理、信息论基础、算法与数据结构、传感器与检测技术、自动控制原理。
五、学制与授予学位
学制四年，授予工学学士学位。
六、毕业学分学时要求
课程类别 |
课程模块 |
修读方式 |
最低毕业要求学分 |
最低毕业要求学时 |
通识教育课程 |
通识必修课 |
必修 |
41 |
832 |
通识选修课 |
选修 |
6 |
96 |
基础教育课程 |
专业大类基础课 |
必修 |
26.5 |
424 |
专业基础课 |
必修 |
26 |
464 |
专业教育课程 |
专业核心课 |
必修 |
35.5 |
936 |
智能控制方向 |
选修 |
10 |
224 |
信号处理方向 |
选修 |
10 |
224 |
拓展教育课程 |
专业拓展课程 |
选修 |
17 |
304 |
学科拓展课程 |
选修 |
4 |
64 |
总计 |
166 |
3344 |
七、毕业要求支撑人才培养目标关联度对照表
序号 |
毕业要求 |
培养目标 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
目标5 |
1 |
要求1 |
|
√ |
|
|
|
2 |
要求2 |
|
√ |
|
|
|
3 |
要求3 |
|
√ |
√ |
|
|
4 |
要求4 |
|
√ |
√ |
|
|
5 |
要求5 |
|
√ |
√ |
|
|
6 |
要求6 |
√ |
|
|
|
|
7 |
要求7 |
√ |
|
|
|
|
8 |
要求8 |
√ |
|
|
|
|
9 |
要求9 |
|
|
|
√ |
|
10 |
要求10 |
|
|
|
√ |
√ |
11 |
要求11 |
|
|
|
√ |
√ |
12 |
要求12 |
|
|
|
|
√ |
八、毕业要求指标分解一览表
毕业要求 |
分解指标项 |
毕业要求1 工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和电子信息领域的专业知识，能够将上述知识用于电子信息系统中复杂工程问题的分析、建模和求解。 |
1-1 能够正确使用所学的数学、自然科学和工程基础知识，对电子信息系统设计中的复杂工程问题进行表述； |
1-2 针对电子信息系统的复杂工程问题，能够建立数学模型并进行计算； |
1-3 能够利用相关知识和模型对电子信息系统中的复杂工程问题进行分析、比较与综合。 |
毕业要求2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达电子信息系统运行及设计中的复杂工程问题，并结合文献研究分析问题，获得有效的结论。 |
2-1 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和方法，识别电子信息系统在分析、设计、运行中的复杂工程问题； |
2-2 能够基于相关科学原理和数学模型方法，对复杂工程问题及其相关因素进行表达； |
2-3 能够结合文献研究，认识到问题凯发k8手机客户端的解决方案的多元化，可以对复杂工程问题的多种凯发k8手机客户端的解决方案进行分析、评价，以获得有效结论。 |
毕业要求3 设计\开发凯发k8手机客户端的解决方案：能够针对电子信息系统中的复杂工程问题，进行软硬件模块或系统设计与开发，设计环节中能够体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境等因素。 |
3-1 能够综合运用专业知识针对电子信息系统的复杂工程问题，了解影响设计方案的各种因素，根据需求确定工作目标、提出初步方案； |
3-2 能够分析所设计的复杂工程问题凯发k8手机客户端的解决方案，进行模块及系统设计； |
3-3 能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境等制约因素。 |
毕业要求4 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息系统运行及设计中的复杂工程问题进行研究，设计实验方案，获取、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4-1 能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，对电子信息系统中的复杂工程问题的凯发k8手机客户端的解决方案进行调研和分析； |
4-2 能够根据需求制定实验方案，并进行实验数据采集； |
4-3 能够分析与解释实验数据，并通过信息综合，得到合理有效的研究结论。 |
毕业要求5 使用现代工具：能够开发选用恰当的现代电子仪器设备、eda软件、仿真程序包等工具，对电子信息系统中的复杂工程问题进行模拟与分析，并能够理解工具及模型的局限性。 |
5-1 能够了解常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，理解其局限性； |
5-2 能够使用现代电子仪器设备、matlab、proteus、quartus等软硬件开发工具，进行电子信息系统中的复杂工程问题的分析、计算与设计； |
5-3 能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，进行电子信息系统中复杂工程问题的预测与模拟，并理解其局限性。 |
毕业要求6 工程与社会：能够基于工程相关背景知识，将相关理念用于电子信息系统设计的全过程，能够对复杂工程问题的凯发k8手机客户端的解决方案进行合理性评价，理解凯发k8手机客户端的解决方案可能对社会、健康、安全、法律以及文化带来的影响及应承担的责任。 |
6-1 了解电子信息领域的技术标准体系、知识产权和相关法律法规； |
6-2 能够理解与评价电子信息系统复杂工程问题的凯发k8手机客户端的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
毕业要求7 环境和可持续发展：能够理解和评价电子信息领域中复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7-1 能够正确认识环境保护和可持续发展的理念和内涵； |
7-2 能够从环境保护和可持续发展的角度，思考和评价电子信息系统设计和运行中可能对人类和环境造成的损害和隐患。 |
毕业要求8 职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8-1 具有良好的心理素质和道德修养，能够理解世界观、人生观的基本意义，能够从多角度培育人文社会科学素养； |
8-2 理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守；能够履行对公众的安全、健康和福祉、以及环境保护的社会责任。 |
毕业要求9 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人角色，具备一定的组织管理或协作能力。 |
9-1 能够正确理解个人与团队的关系，理解团队合作的重要性，具备良好的团队合作意识和能力，能够与多学科成员有效沟通，合作共事； |
9-2在团队中承担负责人或团队成员角色，并能够进行项目的组织管理，完成相应任务。 |
毕业要求10 沟通：能够就电子信息系统设计、开发及应用中的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，了解专业领域的国际发展趋势、研究热点，能够在跨文化背景下进行沟通交流。 |
10-1能够就专业问题与业界同行及社会公众交流，能够撰写电子信息领域的相关报告、设计文档，并能进行陈述发言、清晰表达； |
10-2 能够阅读电子信息领域的相关文献资料，了解国内外电子信息领域的发展动态，具备一定的国际视野和在跨文化背景下进行沟通交流的能力。 |
毕业要求11 项目管理：能够理解并掌握从事电子信息领域相关工作所需的工程管理与经济决策方法，能够在电子系统设计、制造、运行等方面的多学科环境中应用上述原理和方法。 |
11-1 能够理解并掌握电子信息领域相关工作所需的工程管理原理与经济决策方法； |
11-2 能够将工程管理原理与经济决策方法应用于电子系统的分析、设计、运行过程的多学科环境中。 |
毕业要求12 终身学习：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应电子信息领域相关技术和观念发展、变化的能力。 |
12-1 能够认识自身知识结构的缺陷和知识容量的不足，具有自主学习的意识； |
12-2 能够了解当前电子信息领域的发展状态与发展趋势，具备适应社会、终身学习的意识和能力。 |
九、指导性教学计划一览表
（一）通识教育课程
1.通识必修课（至少修读41学分）
课程模块 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
执行学期 |
考核方式 |
开课学院 |
备注 |
讲授 |
实验 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
通识必修 |
b01232001 |
大学信息技术 |
3 |
48 |
24 |
24 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
实践操作 |
信息科学与技术学院 |
|
通识必修 |
b01301001 |
思想道德与法治 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
马克思主义学院 |
|
通识必修 |
b01301002 |
马克思主义基本原理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
马克思主义学院 |
|
通识必修 |
b01301015 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
马克思主义学院 |
|
通识必修 |
b01301016 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
马克思主义学院 |
|
通识必修 |
b01301005-12 |
形势与政策 |
2 |
64 |
64 |
|
|
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
|
闭卷笔试 |
马克思主义学院 |
|
通识必修 |
b01304001 |
思想政治理论实践课 |
2 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
实践操作 |
马克思主义学院 |
|
通识必修 |
b01341001-4 |
大学英语 |
8 |
192 |
192 |
|
|
48 |
48 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
外国语学院 |
24学时1学分 |
通识必修 |
b01711001-4 |
体育 |
6 |
144 |
144 |
|
|
36 |
36 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
实践操作 |
体育工作部 |
24学时1学分 |
通识必修 |
b01731001-5 |
大学生职业发展与就业指导 |
2.5 |
40 |
|
|
40 |
8 |
8 |
|
8 |
8 |
8 |
|
|
|
|
线上考核 |
大学生就业指导中心 |
108学时线上课程 |
通识必修 |
b01731006 |
大学生心理健康教育 |
0.5 |
8 |
|
|
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
大学生就业指导中心 |
36学时线上课程 |
通识必修 |
b01741001 |
大学生军事理论 |
2 |
36 |
36 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线上考核 |
武装部 |
36学时线上课程 |
通识必修 |
b01742001 |
军事技能 |
2 |
64 |
|
|
64 |
64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
实践操作 |
武装部 |
集中2周 |
通识必修 |
b01751001 |
创新创业基础 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
闭卷考试 |
创新创业教育指导中心 |
|
通识必修 |
b01301017 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
闭卷考试 |
马克思主义学院 |
|
通识必修 |
b01821001 |
大学生安全教育 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线上考核 |
安全处 |
考学前线上课程 |
通识必修 |
小计 |
44.0 |
884 |
716 |
24 |
144 |
288 |
172 |
140 |
140 |
96 |
16 |
8 |
8 |
|
|
|
|
|
2.通识选修课（至少修读6学分，由学校统一开设）
课程模块 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
执行学期 |
考核方式 |
开课学院 |
备注 |
讲授 |
实验 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
通识选修 |
|
思政选择性必修课程 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
其他 |
教务处 |
学校统一开设 |
|
美育教育类课程 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
其他通识选修课程 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通识选修 |
小计 |
6 |
96 |
96 |
0 |
0 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
|
|
|
|
|
通识教育课程 合计 |
49 |
818 |
762 |
24 |
|
192 |
176 |
152 |
168 |
52 |
20 |
20 |
20 |
|
|
|
|
|
（二）基础教育课程
1.基础课（至少修读26.5学分）
课程模块 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
执行学期 |
考核方式 |
开课学院 |
备注 |
讲授 |
实验 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
基础课 |
b04232002 |
c语言程序设计 |
4 |
64 |
32 |
32 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
信息科学与技术学院 |
|
基础课 |
b04251201 |
高等数学a1 |
5 |
80 |
80 |
|
|
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
闭卷考试 |
理学院 |
|
基础课 |
b04251202 |
高等数学a2 |
5.5 |
88 |
88 |
|
|
|
88 |
|
|
|
|
|
|
|
|
闭卷考试 |
理学院 |
|
基础课 |
b04251207 |
概率论与数理统计a |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
闭卷考试 |
理学院 |
|
基础课 |
b04251209 |
线性代数 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
闭卷考试 |
理学院 |
|
基础课 |
b04252301 |
大学物理a1 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
闭卷考试 |
理学院 |
|
基础课 |
b04252302 |
大学物理a2 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
闭卷考试 |
理学院 |
|
基础课 |
小计 |
26.5 |
424 |
360 |
64 |
|
80 |
248 |
96 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.专业基础课程（至少修读26学分）
课程模块 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
执行学期 |
考核方式 |
开课学院 |
备注 |
讲授 |
实验 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
专业基础 |
b04251228 |
离散数学 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
理学院 |
|
专业基础 |
b05211308 |
工程电磁场 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
其它 |
机电工程学院 |
|
专业基础 |
b05212501 |
电路（上） |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
其它 |
机电工程学院 |
|
专业基础 |
b05212502 |
电路（下） |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
|
专业基础 |
b05212503 |
模拟电子技术 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
|
专业基础 |
b05212504 |
信号与系统 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
|
专业基础 |
b05212505 |
数字电子技术 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
|
专业基础 |
b05212507 |
单片机原理及应用 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
|
专业基础 |
b05212509 |
高频电子线路 |
3 |
48 |
38 |
10 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
|
专业基础 |
b05215506 |
电子技术课程设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
|
专业基础 |
b05215508 |
单片机原理及应用课程设计 |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
|
专业基础 |
小计 |
26 |
464 |
310 |
58 |
96 |
|
|
96 |
320 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
基础教育课程 合计 |
52.5 |
888 |
670 |
122 |
96 |
80 |
248 |
192 |
320 |
48 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
（三）专业教育课程
1.专业核心课（至少修读35.5学分）
课程模块 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
执行学期 |
考核方式 |
开课学院 |
备注 |
讲授 |
实验 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
专业核心 |
b05211510 |
数字信号处理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
|
专业核心 |
b05211512 |
eda技术及应用 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
其它 |
机电工程学院 |
|
专业核心 |
b05211514 |
自动控制原理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
|
专业核心 |
b05212515 |
通信原理 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
其它 |
机电工程学院 |
|
专业核心 |
b05212516 |
传感器与检测技术 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
其它 |
机电工程学院 |
|
专业核心 |
b05214517 |
电子工艺实习 |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
|
专业核心 |
b05214518 |
电子系统设计与实践 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
|
专业核心 |
b05214519 |
专业综合实习 |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
报告 |
机电工程学院 |
|
专业核心 |
b05214520 |
毕业实习 |
4 |
128 |
|
|
128 |
|
|
|
|
|
|
|
128 |
|
|
报告 |
机电工程学院 |
|
专业核心 |
b05214521 |
毕业设计（论文） |
12 |
384 |
|
|
384 |
|
|
|
|
|
|
|
384 |
|
|
其它 |
机电工程学院 |
|
专业核心 |
b05215511 |
数字信号处理课程设计 |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
|
专业核心 |
b05215513 |
eda技术及应用课程设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
|
专业核心 |
小计 |
35.5 |
936 |
184 |
16 |
736 |
|
|
32 |
|
248 |
48 |
96 |
512 |
|
|
|
|
|
2.信号处理方向（至少修读10学分）
课程模块 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
执行学期 |
考核方式 |
开课学院 |
备注 |
讲授 |
实验 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
专业选修 |
b05211522 |
数字图像处理 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
其它 |
机电工程学院 |
|
专业选修 |
b05211525 |
dsp技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
其它 |
机电工程学院 |
|
专业选修 |
b05212524 |
信息论基础 |
2 |
32 |
26 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
其它 |
机电工程学院 |
|
专业选修 |
b05215523 |
数字图像处理课程设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
|
专业选修 |
b05215526 |
dsp技术课程设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
|
专业选修 |
小计 |
10 |
224 |
90 |
6 |
128 |
|
|
|
|
|
192 |
32 |
|
|
|
|
|
|
专业教育课程 合计 |
45.5 |
1160 |
274 |
22 |
864 |
0 |
0 |
32 |
0 |
248 |
208 |
160 |
512 |
0 |
0 |
|
|
|
3.智能控制方向（至少修读10学分）
课程模块 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
执行学期 |
考核方式 |
开课学院 |
备注 |
讲授 |
实验 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
专业选修 |
b05211527 |
现代控制理论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
|
专业选修 |
b05211528 |
智能控制理论及应用 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
|
专业选修 |
b05212532 |
微控制器与接口技术 |
2 |
32 |
26 |
6 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
|
专业选修 |
b05214529 |
嵌入式系统设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
|
专业选修 |
b05214530 |
控制系统综合设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
|
专业选修 |
小计 |
10 |
224 |
90 |
6 |
128 |
|
|
|
|
|
160 |
64 |
|
|
|
|
|
|
（四）拓展教育课程
1.专业拓展课（至少修读17学分，其中实践类课程至少修读4学分）
课程模块 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
执行学期 |
考核方式 |
开课学院 |
备注 |
讲授 |
实验 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
专业拓展 |
b04211003 |
工程图学b |
2 |
32 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
机电工程学院 |
|
专业拓展 |
b04251226 |
复变函数与积分变换 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
理学院 |
限选 |
专业拓展 |
b05211536 |
机器人技术应用 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
其它 |
机电工程学院 |
|
专业拓展 |
b05212531 |
算法与数据结构 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
限选 |
专业拓展 |
b05211542 |
工程伦理与管理决策 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
机电工程学院 |
限选 |
专业拓展 |
b05212539 |
物联网技术 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
其它 |
机电工程学院 |
|
专业拓展 |
b05212541 |
计算机视觉 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
其它 |
机电工程学院 |
|
专业拓展 |
b05213409 |
虚拟仪器设计 |
1 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
|
专业拓展 |
b05213537 |
控制系统仿真 |
1 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
|
专业拓展 |
b05214538 |
微程序开发 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
|
专业拓展 |
b05214540 |
科研项目工程训练 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
限选 |
专业拓展 |
b05215410 |
虚拟仪器设计课程设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
|
专业拓展 |
小计 |
23 |
496 |
208 |
96 |
192 |
32 |
|
88 |
|
48 |
104 |
224 |
|
|
|
|
|
|
2.学科拓展课（至少修读4学分）由学校统一开设，学生根据兴趣爱好及就业需求选修，禁选本学院开设课程，模块内自由选修。
农业科技类课程（至少修读2学分）
课程模块 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
执行学期 |
考核方式 |
开课学院 |
备注 |
讲授 |
实验 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
农业类拓展 |
b03011001 |
农学概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
其它 |
农学院 |
|
农业类拓展 |
b03051001 |
资源与环境概论（学科拓展课） |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
其它 |
资源与环境科学学院 |
|
农业类拓展 |
b03081107 |
畜牧学概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
论文 |
动物科技学院 |
|
农业类拓展 |
b03231006 |
农业大数据应用 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
报告 |
信息科学与技术学院 |
|
农业类拓展 |
b03241501 |
食品营养与健康 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
食品科技学院 |
|
农业类拓展 |
小计 |
10 |
160 |
160 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
经营管理类课程（至少修读2学分）
课程模块 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
执行学期 |
考核方式 |
开课学院 |
备注 |
讲授 |
实验 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
经营类拓展 |
b03321005 |
现代企业管理 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
其它 |
经济管理学院 |
|
经营类拓展 |
b03321006 |
企业战略管理 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
其它 |
经济管理学院 |
|
经营类拓展 |
b03321007 |
人力资源管理 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
其它 |
经济管理学院 |
|
经营类拓展 |
b03321008 |
项目管理 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线上线下混合考核 |
经济管理学院 |
|
经营类拓展 |
b03321010 |
市场营销学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
其它 |
经济管理学院 |
|
经营类拓展 |
b03331205 |
知识产权法（拓） |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
其它 |
人文社会科学学院 |
|
经营类拓展 |
小计 |
12 |
192 |
192 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
拓展教育课程 合计 |
45 |
832 |
544 |
96 |
192 |
32 |
0 |
88 |
0 |
32 |
104 |
224 |
0 |
|
|
|
|
|
十、实践教学环节详表
课程类别 |
课程模块 |
毕业要求修读学分 |
序号 |
课程号 |
中文课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
执行学期 |
考核方式 |
开课学院 |
周数 |
集中/分散 |
教学方式（按工作量计算方法填） |
备注 |
讲授 |
实验 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
专业教育课程 |
专业核心课程 |
35.5 |
1 |
b05214519 |
专业综合实习 |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
报告 |
机电工程学院 |
1.0 |
集中 |
带班市外实习 |
|
专业教育课程 |
专业核心课程 |
35.5 |
2 |
b05214520 |
毕业实习 |
4 |
128 |
|
|
128 |
|
|
|
|
|
|
|
128 |
|
|
报告 |
机电工程学院 |
4.0 |
集中 |
本科毕业实习 |
|
专业教育课程 |
专业核心课程 |
35.5 |
3 |
b05214521 |
毕业设计（论文） |
12 |
384 |
|
|
384 |
|
|
|
|
|
|
|
384 |
|
|
其它 |
机电工程学院 |
12.0 |
集中 |
建筑机械类毕业设计 |
|
基础教育课程 |
专业基础课程 |
26 |
4 |
b05215508 |
单片机原理及应用课程设计 |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
1.0 |
集中 |
课程设计 |
|
基础教育课程 |
专业基础课程 |
26 |
5 |
b05215506 |
电子技术课程设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
2.0 |
集中 |
课程设计 |
|
拓展教育课程 |
专业拓展课 |
16 |
6 |
b05215410 |
虚拟仪器设计课程设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
2.0 |
集中 |
课程设计 |
|
专业教育课程 |
信号处理方向 |
10 |
7 |
b05215526 |
dsp技术课程设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
2.0 |
集中 |
课程设计 |
|
专业教育课程 |
信号处理方向 |
10 |
8 |
b05215523 |
数字图像处理课程设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
2.0 |
集中 |
课程设计 |
|
专业教育课程 |
专业核心课程 |
35.5 |
9 |
b05215513 |
eda技术及应用课程设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
2.0 |
集中 |
课程设计 |
|
专业教育课程 |
专业核心课程 |
35.5 |
10 |
b05215511 |
数字信号处理课程设计 |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
设计 |
机电工程学院 |
1.0 |
集中 |
课程设计 |
|
拓展教育课程 |
专业拓展课 |
16 |
11 |
b05214538 |
微程序开发 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
2.0 |
集中 |
带班市内实习 |
|
专业教育课程 |
智能控制方向 |
10 |
12 |
b05214529 |
嵌入式系统设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
2.0 |
集中 |
带班市内实习 |
|
专业教育课程 |
专业核心课程 |
35.5 |
13 |
b05214518 |
电子系统设计与实践 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
2.0 |
集中 |
带班市内实习 |
|
专业教育课程 |
专业核心课程 |
35.5 |
14 |
b05214517 |
电子工艺实习 |
1 |
32 |
|
|
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
1.0 |
集中 |
带班市内实习 |
|
拓展教育课程 |
专业拓展课 |
16 |
15 |
b05214540 |
科研项目工程训练 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
2.0 |
集中 |
其它教学实习 |
|
专业教育课程 |
智能控制方向 |
10 |
16 |
b05214530 |
控制系统综合设计 |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
实践操作 |
机电工程学院 |
2.0 |
集中 |
课程设计 |
|
通识教育课程 |
通识必修课程（普高） |
41 |
17 |
b01304001 |
思想政治理论实践课 |
2 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
实践操作 |
马克思主义学院 |
2.0 |
分散 |
带班市内实习 |
|
通识教育课程 |
通识必修课程（普高） |
41 |
18 |
b01731006 |
大学生心理健康教育 |
0.5 |
8 |
|
|
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
闭卷笔试 |
大学生就业指导中心 |
0.3 |
分散 |
其它教学实习 |
|
通识教育课程 |
通识必修课程（普高） |
41 |
19 |
b01731005 |
大学生职业发展与就业指导5 |
0.5 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
线上考核 |
大学生就业指导中心 |
0.3 |
分散 |
其它教学实习 |
|
通识教育课程 |
通识必修课程（普高） |
41 |
20 |
b01731004 |
大学生职业发展与就业指导4 |
0.5 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
线上考核 |
大学生就业指导中心 |
0.3 |
分散 |
其它教学实习 |
|
通识教育课程 |
通识必修课程（普高） |
41 |
21 |
b01731003 |
大学生职业发展与就业指导3 |
0.5 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
线上考核 |
大学生就业指导中心 |
0.3 |
分散 |
其它教学实习 |
|
通识教育课程 |
通识必修课程（普高） |
41 |
22 |
b01731002 |
大学生职业发展与就业指导2 |
0.5 |
8 |
|
|
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
线上考核 |
大学生就业指导中心 |
0.3 |
分散 |
其它教学实习 |
|
通识教育课程 |
通识必修课程（普高） |
41 |
23 |
b01731001 |
大学生职业发展与就业指导1 |
0.5 |
8 |
|
|
8 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线上考核 |
大学生就业指导中心 |
0.3 |
分散 |
其它教学实习 |
|
通识教育课程 |
通识必修课程（普高） |
41 |
24 |
b01741001 |
大学生军事理论 |
2 |
36 |
|
|
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线上考核 |
武装部 |
2.0 |
集中 |
军事实践 |
|
通识教育课程 |
通识必修课程（普高） |
41 |
25 |
b01742001 |
军事技能 |
2 |
64 |
|
|
64 |
64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
实践操作 |
武装部 |
2.0 |
集中 |
军事实践 |
|
十一、学期平衡表
专业名称 |
第一学期 |
第二学期 |
第三学期 |
第四学期 |
第五学期 |
第六学期 |
第七学期 |
第八学期 |
第九学期 |
第十学期 |
学分 |
学时 |
实践周数 |
学分 |
学时 |
实践周数 |
学分 |
学时 |
实践周数 |
学分 |
学时 |
实践周数 |
学分 |
学时 |
实践周数 |
学分 |
学时 |
实践周数 |
学分 |
学时 |
实践周数 |
学分 |
学时 |
实践周数 |
学分 |
学时 |
实践周数 |
学分 |
学时 |
实践周数 |
电子信息工程- 信号处理方向 |
18.8 |
364 |
2.5 |
25.7 |
452 |
0.5 |
27.3 |
492 |
1.5 |
25.7 |
488 |
3.5 |
25.8 |
460 |
4.5 |
15.7 |
316 |
4.5 |
10.8 |
252 |
5 |
16.2 |
520 |
16 |
|
|
|
|
|
|
电子信息工程- 智能控制方向 |
18.8 |
364 |
2.5 |
25.7 |
452 |
0.5 |
27.3 |
492 |
1.5 |
25.7 |
488 |
3.5 |
25.8 |
460 |
4.5 |
15.7 |
316 |
4.5 |
10.8 |
252 |
5 |
16.2 |
520 |
16 |
|
|
|
|
|
|
十二、课程设置统计表
课程类别 |
课程模块 |
修读方式 |
最低毕业要求学分 |
课程设置统计 |
理论教学 |
实验教学 |
实践教学 |
学分合计 |
学时合计 |
学分 |
比例 |
学时 |
比例 |
学分 |
比例 |
学时 |
比例 |
学分 |
比例 |
周数 |
通识教育课程 |
通识必修课 |
必修 |
41 |
32.5 |
79.27% |
664 |
82.59% |
1.5 |
3.66% |
24 |
2.99% |
7 |
17.07% |
6 |
41 |
832 |
通识选修课 |
选修 |
6 |
6 |
100% |
96 |
100% |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
96 |
基础教育课程 |
专业大类基础课 |
必修 |
26.5 |
21.5 |
80.39% |
328 |
80.39% |
5 |
19.61% |
96 |
19.61% |
0 |
0 |
0 |
26.5 |
424 |
专业基础课 |
必修 |
26 |
19.375 |
74.52% |
310 |
66.81% |
3.625 |
13.94% |
58 |
12.5% |
3 |
11.54% |
3 |
26 |
464 |
专业教育课程 |
专业核心课 |
必修 |
35.5 |
11.5 |
32.39% |
184 |
19.66% |
1 |
2.82% |
16 |
1.71% |
23 |
64.79% |
23 |
35.5 |
936 |
信号处理方向 |
选修 |
10 |
5.625 |
56.25% |
90 |
40.18% |
0.375 |
3.75% |
6 |
2.68% |
4 |
40% |
4 |
10 |
224 |
智能控制方向 |
选修 |
10 |
5.625 |
56.25% |
90 |
40.18% |
0.375 |
3.75% |
6 |
2.68% |
4 |
40% |
4 |
10 |
224 |
拓展教育课程 |
专业拓展课 |
选修 |
17 |
13 |
56.52% |
208 |
41.94% |
4 |
17.39% |
96 |
19.35% |
6 |
26.09% |
6 |
23 |
496 |
学科拓展课 |
选修 |
4 |
4 |
100% |
64 |
100% |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
64 |
总计 |
166 |
113.5 |
68.18% |
1944 |
56.58% |
15.5 |
8.96% |
296 |
8.32% |
43 |
23.12% |
42 |
172 |
3536 |
十三、课程体系支撑毕业要求关联度对照表
课程模块 |
课程代码 |
课程名称 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
毕业要求7 |
毕业要求8 |
毕业要求9 |
毕业要求10 |
毕业要求11 |
毕业要求12 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
5.3 |
6.1 |
6.2 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
9.1 |
9.2 |
10.1 |
10.2 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
通识必修课 |
b01301001 |
思想道德与法治 |
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b01301002 |
马克思主义基本原理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b01301015 |
中国近现代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b01301016 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b01301017 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
b01304001 |
思想政治理论实践课 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
m |
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b01301005-12 |
形势与政策 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b01341001-4 |
英语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
b01711001-4 |
体育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
l |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b01232001 |
大学信息技术 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b01731001-5 |
大学生职业发展与就业指导 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
b01731006 |
大学生心理健康教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b01741001 |
大学生军事理论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
b01742001 |
军事技能 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
b01821001 |
大学生安全教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
l |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b01751001 |
创新创业基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
m |
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
基础课 |
b04251201 |
高等数学a1 |
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b04251202 |
高等数学a2 |
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b04251209 |
线性代数 |
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b04252301 |
大学物理a1 |
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b04232002 |
c语言程序设计 |
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b04252302 |
大学物理a2 |
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b04251207 |
概率论与数理统计a |
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业基础课程 |
b05212501 |
电路（上） |
h |
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
b05212502 |
电路（下） |
|
h |
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
b05212503 |
模拟电子技术 |
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
b05212504 |
信号与系统 |
|
h |
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b05212505 |
数字电子技术 |
|
|
h |
|
h |
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b05215506 |
电子技术课程设计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
b05212507 |
单片机原理及应用 |
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
h |
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b05215508 |
单片机原理及应用课程设计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b05211308 |
工程电磁场 |
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b04251228 |
离散数学 |
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b05212509 |
高频电子线路 |
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业核心课程 |
b05211510 |
数字信号处理 |
|
|
|
|
|
h |
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b05215511 |
数字信号处理课程设计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
b05211512 |
eda技术及应用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b05215513 |
eda技术及应用课程设计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
|
b05211514 |
自动控制原理 |
|
|
|
|
|
h |
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b05212515 |
通信原理 |
|
|
|
|
h |
|
h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
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b05212516 |
传感器与检测技术 |
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b05214517 |
电子工艺实习 |
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b05214518 |
电子系统设计与实践 |
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b05214519 |
专业综合实习 |
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b05214520 |
毕业实习 |
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b05214521 |
毕业设计（论文） |
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信号处理方向 |
b05211522 |
数字图像处理 |
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b05215523 |
数字图像处理课程设计 |
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b05211525 |
dsp技术 |
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b05215526 |
dsp技术课程设计 |
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b05212524 |
信息论基础 |
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智能控制方向 |
b05211527 |
现代控制理论 |
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b05211528 |
智能控制理论及应用 |
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b05214530 |
控制系统综合设计 |
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b05214529 |
嵌入式系统设计 |
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b05212532 |
微控制器与接口技术 |
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专业拓展课 |
b04211003 |
工程图学b |
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b04251226 |
复变函数与积分变换 |
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b05212531 |
算法与数据结构 |
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b05211542 |
工程伦理与管理决策 |
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b05211536 |
机器人技术应用 |
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b05214538 |
微程序开发 |
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b05212539 |
物联网技术 |
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b05214540 |
科研项目工程训练 |
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b05212541 |
计算机视觉 |
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b05213409 |
虚拟仪器设计 |
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b05215410 |
虚拟仪器设计课程设计 |
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b05213537 |
控制系统仿真 |
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农业科技类课 |
b03051001 |
资源与环境概论（学科拓展课） |
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b03231006 |
农业大数据应用 |
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b03241501 |
食品营养与健康 |
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b03011001 |
农学概论 |
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b03081107 |
畜牧学概论 |
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经营管理类课 |
b03321008 |
项目管理 |
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b03321005 |
现代企业管理 |
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b03321006 |
企业战略管理 |
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b03321010 |
市场营销学 |
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b03321007 |
人力资源管理 |
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b03331205 |
知识产权法（拓） |
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十四、劳动教育计划表
（一）学校劳动教育目标
通过开展劳动知识、劳动安全、劳动纪律、日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动等方面教育，使学生树立正确的劳动观念，引导学生热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果，自觉遵守劳动安全规定，培养学生具备胜任专业工作的劳动实践能力、较强的创新创业能力以及在劳动实践中发现新问题和创造性解决问题的能力，养成良好劳动习惯。
（二）专业劳动教育目标
通过专业劳动教育，使学生1、具备胜任专业工作的劳动实践能力、较强的创新创业能力以及在劳动实践中发现新问题和创造性解决问题的能力，养成良好劳动习惯。2、接受先进设计方法和控制技术的培养，能够综合运用专业知识、创新方法与工具，研究与解决电子系统设计过程中的复杂工程问题；具有创新创业精神、团队精神和较强实践能力。
（三）劳动教育依托课程
教学内容分类 |
劳动教育所占学时 |
依托课程名称 |
依托课程号 |
总学时 |
总学分 |
必修/选修 |
课程所属模块 |
劳动教育具体内容 |
劳动教育评价标准 |
劳动教育考核占总成绩比例（%） |
劳动教育性质 |
责任单位 |
劳动品德 劳动情怀 马克思主义劳动观等 |
2 |
思想道德与法治 |
b01301001 |
40 |
2.5 |
必修 |
通识必修 |
1.职业道德2.劳动法 |
1.基本理论、基本知识熟练掌握2.知行合一 |
5 |
劳动理论 |
马院 |
2 |
马克思主义基本原理 |
b01301002 |
40 |
2.5 |
必修 |
通识必修 |
1.人是劳动的产物；2.劳动是人类全部社会关系形成和发展的基础；3.劳动是促使社会历史发展的根本推动力量。 |
1.融入到学生的讨论活动中；2.融入到实践的基础知识考察中。 |
5 |
劳动理论 |
马院 |
劳动权益 职业选择 未来劳动等 |
2 |
大学生职业发展与就业指导 |
b01731001 |
40 |
2.5 |
必修 |
通识必修 |
大学生就业权益保护 |
熟悉劳动法中劳动就业权利，能够运用劳动法保障个人就业权益 |
5 |
劳动理论 |
学生处 |
劳动文化 大学生与创造性劳动等 |
2 |
创新创业基础 |
b01751001 |
32 |
2.0 |
必修 |
通识必修 |
创新创造领域的劳动文化；创新产品设计、创造性项目的设计与打磨。 |
课堂发言、小组讨论、创新产品设计、创造性项目的设计与打磨。 |
30 |
劳动理论 |
双创 |
劳动安全 |
2 |
大学生安全教育 |
b01821001 |
18 |
1.0 |
必修 |
通识必修 |
学生在校学习生活期间人身财产安全、消防安全等知识技能培养。 |
安全意识、知识和技能内化为学生自己的能力素养。 |
5 |
劳动理论 |
安全处 |
强化劳动意识 培养工匠精神等 |
2 |
劳动报告 |
|
|
|
必修 |
课外活动 |
开展劳动精神宣传学习活动，邀请大国工匠、劳动模范进校园，使学生近距离观摩精湛技艺，感受工匠精神和劳模风范。 |
能够树立正确的劳动观、择业就业创业观，弘扬积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。 |
|
劳动理论 |
学院团委 |
专业劳动工具性能及使用方法、专业劳动技能的掌握和运用（依托具体专业实践类课程开设）至少20学时 |
16 |
电子工艺实习 |
b05214517 |
32 |
1.0 |
必修 |
专业核心 |
电子元器件的识别、常用电子仪器的使用；电烙铁的使用、电子产品组装调试。 |
正确识别常用电子元器件、熟练使用常用电子仪器；掌握电子产品安装、调试方法。 |
25 |
劳动实践 |
机电 |
16 |
专业综合实习 |
b05214519 |
32 |
1.0 |
必修 |
专业核心 |
在相关实习单位参观，使学生了解电子信息技术在不同行业的应用，通过实操，锻炼学生从事专业技术工作和管理工作必须的各项基本技能和动手实践能力。 |
过程评价和实习报告 |
25 |
劳动实践 |
机电 |
32 |
毕业实习 |
b05214520 |
128 |
4.0 |
必修 |
专业核心 |
在生产一线进行运行、维护、管理等方面工作。 |
实习单位意见反馈及实习评价报告。 |
50 |
劳动实践 |
机电 |
